在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确DA在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确目 录01 02 03 04历 史 背 景 基 本 路 线 长 征 评 价 长 征 精 神万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利DA在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确前 言长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380 余次战斗，攻占700 多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430 余人，平均年龄不到30 岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14 个省，翻越18 座大山，跨过24 条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935 年10 月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936 年
