在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、要区分对光的要求1.阳性花卉：喜阳光，如玉兰、月季、石榴、梅花、三色堇、半枝莲等；2.中性花卉：对光要求不严。如茉莉、桂花、地锦在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确等；3.阴性花卉：如文竹、龟背竹、绿萝、橡皮树、竹竽类、龙白树等。 二、根据对光照的要求时间分为1.长日照花卉：每天日照12小时以上在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，如鸢尾、翠菊、凤仙花等；2.中日照花卉：如香石竹、月季等；3.短日照花卉：每天日照必须少于12小时以下。如一品红、菊花等。 三、温在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确度1.耐寒花卉：能忍耐零下20度左右的低温。如迎春、海棠、榆叶梅、玉簪、丁香、萱草、紫藤等；2.半耐寒花卉：能忍耐零下5度左右的低温在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问
