在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确让我们把一调顶起！在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确自信激发潜能的最佳法宝在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.记清自己的考号（与平时作业不同），与考场位置，网上阅卷，考试间隙的复习资料2.坚决杜绝一切作弊行为，一经查实立即开除3.提前答题、滞后答题按作弊对待（选择题做完就立即涂卡）4.保持考场的严肃性与安静，考场不允许三五成群凑到一起说笑打闹5. 带好自己物品不要丢三落四在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 考试是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。考试开始前，考生应像运动员比赛前先做准备活动一样，摒弃与考试
