在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确职业病防治常识唐山市疾病预防控制中心 职业病防治科 柳建强 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一.职业病有关概念在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（一）什么是职业病 是指企业、事业单位和个体经济组织（统称用人单位）的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。 用人单位 职业活动 粉尘、放射性、其它有毒有害在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（二）职业病特点 多数职业病一旦患上，很难治愈，特别是一些严重的慢性职业病，如尘肺病、职业性肿瘤等。 尘肺病仍是主要职业病危害。 发病时间短、病情重。 发病年龄轻、工龄短。 呈明显的地区和行业分布。54%尘肺患者来源于冶金系统所属企业。 高危人群是农民工。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问
