在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确英语时态English T enses在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确16种英语时态在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1一般现在时在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一般现在时A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征My father is not at home. 我父亲不在家。She is a student. 她是一个学生。B) 经常性、习惯性动作，常与表示频度的副词连用，如always，often，seldom等He always eats an apple in the morning. 他常常在早上吃一个苹果。C) 表示客观事实和普遍真理The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。在整堂课的教学中，刘教师总是让学
