在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、教学目标学习英语常见的日常交际用语之问路，培养学生的英语口语表达能力二、教学重难点记住问路的常见表达，如何让学生去实际的应用三、教学方法采用幻灯片等多媒体教学手段结合学生的实际情况组织学生以小组为单位在课堂中进行训练，给学生设立一些情景让学生表达如何指路、问路。四、教学内容学习指路问路的常见的表达，让学生在实际语境中能够运用这些表达。五、作业布置在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Post officeWhere is the post office?Post officeon Bridge StreetBankbeside the bank next to the bankon the left of the bankPost officeBank Hotelbetween the hotel and the bankPost officeLibraryPark in front of the libr
