在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确让孩子远离“水宝宝”玩具在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2014年11月，一名三岁男童因为误食水宝宝导致肠部穿孔，差点要了性命。水宝宝是什么东西呢？就是一种儿童玩具，更是三无产品，具有危险性，家长不要给孩子随意购买、玩耍。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、案例3岁男童误吞“水宝宝”险丧命有媒体报道，江苏淮安一名三岁男童呕吐腹泻六天未进食。到医院检查，发现孩子肠部有肿块并在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确有穿孔迹象。医生当即决定手术，在男童的肠道内发现一个直径五厘米的圆形肿块，接着在肠子另一处又发现一个肿块，在将肿块切除后，医生看到一个直径约5厘米，呈暗黄色，质地很脆的球状在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深
