本单元的文章，内容和体裁都很丰富，有诗，有回忆录，有演讲稿，我们也学到了很多刻画人物品质的方法。这节课我们走进语文园地，看看有什么新的发现！语文园地第四单元 一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。交流平台文章的开头 文章的结尾 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 十六年前的回忆 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说:妈，昨天是4月28。母亲微微点了一下头。 十六年前的回忆回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？ 我发现了十六年前的回忆这篇文章的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应。 这样写加深了读者的印象。文章的开头 文章的结尾 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢? 藏戏 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 那个星期天回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？ 藏戏的开头以三个反问构成排比，强调了
