为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电解质的电离| 第一课时张春红张家口市第一中学2020.3.182020新教材必修一为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解 质 第一节电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电解质一1、实验探究物质的导电性烧杯中物质 现象 结论固体NaCl_固体KNO3蒸馏水导电能力非常弱,上述装置不能测出NaCl溶液_KNO3溶液蔗糖固体蔗糖溶液灯泡不亮,无电流产生灯泡变亮,有电流产生干燥的NaCl固体、KNO3固体都不导电NaCl溶液、KNO3溶液都能导电灯泡不亮,无电流产生蔗糖固体、蔗糖溶液都不导电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、电解质与非电解质(1)电解质：在水溶液里 或 熔融状态下能够导电的化合物。(2)非电解质：在水溶液里 和 熔融状态下均不能导电的化合物。
