专题系列6S管理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能精益管理系列培训教材6S改善实施方法与技巧培训教材 专题系列6S管理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能精益管理系列培训教材 目 录第一部分 概论第二部分 6S理论与实践第三部分 推进6S 专题系列6S管理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能精益管理系列培训教材1.1 关于6Sa）我们有下列“症状”吗？b）日本的第一感觉C）为什么称之为“6S”？d）6S的三大支柱e）6S的特点f）6S的作用1.2 为什么要做6S？a）时代的需要b）塑造个人行为的需要C）企业生存的需要第一部分 概 论1.3 6S之间的关系与推行1.4 开展工作的基本方法专题系列6S管理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能精益管理系列培训教材 a) 急找东西，心里
