为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业事业部使用LEC法对危险源的进行风险辨识及评价 发生事故的可能性大小 发生事故的可能性大小 人体暴露在这种风险环境中的频繁程度 人体暴露在这种风险环境中的频繁程度 一旦发生事故会造成的损失后果 一旦发生事故会造成的损失后果 风险大小 风险大小为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能发生事故的可能性大小分数值 发生事故的可能性106310.50.20.1完全可以预料相当可能可能，但不经常可能性小，完全意外很不可能，可以设想极不可能实际不可能表1 ： 发生事故的可能性（L）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能E 人体暴露在这种危险环境中的频繁程度分数值 暴露于危险环境的频繁程度1063210.5连续暴露每天工作时间内暴露每周一次每月一次每年几次非常罕见 表2 ： 暴露于危险环境的频繁程度（E）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
