为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能风子编辑周 期 问 题五年级为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能教育目标了解许多事物的变化都有周期性教育重点掌握周期的规律，并能解决简单的周期问题教育难点采用什么样的手段得到周期的循环数 掌握事物变化的周期，并能灵活运用周期变化规律解决实际问题通过对周期问题的探究并总结出利用数学思想解决实际周期问题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第一课 基础部分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能例1 、把2/7 化为循环小数，问小数点后第2014 个数字是几？这2014 个数字和是多少？【分析】把分数2/7化为小数是0.285714 这是一个循环小数，循环节为285714，六个数字。20146=3354，即小数点后的2014个数字，由335个循环节和一个
