为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第1 讲运动的描述为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1、定义： 当物体的大小和形状对所研究的问题影响不大或可以忽略不计时，就可以把物体简化成一个有质量的点质点。它是理想化模型。物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。2、条件：一 ：质点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能4.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。3、注意：同一物体在研究的问题不同时，它有时可以看作质点，而有的情况则不能看成质点。一 ：质点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能自测1下列说法正确的是A. 参考系必须是固定不动的物体B. 若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人一定是不动的C.
