为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2020 高考一轮复习：小说结尾的艺术效果为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、导入 地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声 【美】弗里蒂克 布朗读完这篇小说之后你想到了什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、考点解读 【2017年高考新课标卷】6.小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分） （天嚣） 【2014年高考新课标卷】11.（4）作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾？结合全文谈谈你的看法。（8分） （古渡头）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考试大纲要求：（一）“探讨作者的创作背景和创作意图”（二）“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
