为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能二、中职生为什么要职业生涯规划 学生在职业生涯规划问题上的不足 （一）缺少专业选择的主动性。 1. 自我参与专业选择力度不够 2. 对专业不了解 3. 缺乏对自我的了解。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能二、中职生为什么要职业生涯规划 学生在职业生涯规划问题上的不足 （二）对自我职业生涯目标追求偏颇。 1. 理想色彩较浓。 2. 对自我职业生涯发展潜力认知模糊。 3. 规划自我职业生涯的意识与技能较弱 4. 缺乏学习职业技能与提高职业能力的积极性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能三、职业生涯规划是什么 生涯一词在英文中是Career ，指的是人生经历、生活道路和职业、专业、事业。狭义的生涯主要指职业生涯，专指个体职业发展的历程。一个人一生中连续从事的职业，它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而
