为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中西文化比较及其启示主讲人：周正刚职务职称：副校(院)长、教授联系电话：0731-2780003E-mail:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中西文化的差异、交融及其启示一、中西文化的基本精神及其 特质比较二、近代以来中西文化的交流 与融合三、全球化背景下的文化选择 及启示一、中西文化的基本精神及其特质比较 1、西方文化的源流及其现代品质世界四大文化体系：中国文化印度文化阿拉伯文化西方文化东方文化为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）历史过程西方文化起源于“轴心时代”（公元前800前200年），其具体历程是： 古希腊（重理智）.古罗马.（重理智与信仰）中世纪（重神学）文艺复兴.（人文主义）科技革命（科学文化）启蒙运动（理性主义）现代文明（科学主义与人本主义）（2）文化源流西方文化有三大精神源流或胚胎：古希腊的哲学精神：理性精
