为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课题2 溶解度思考1：什么是溶液？请分别举出固体，液体，气体为溶质的三种不同溶液思考2：一杯水中是否能够无限制的溶解蔗糖或食盐呢？活动探究：在一定温度下，一定量的水里，NaCl是否能无限制的溶解？KNO3呢？取两只试管各加20毫升水:固体消失 有晶体存在 有更多晶体存在固体消失固体消失有晶体存在1. 1. 可溶物在一定量的水中不能无限溶解 可溶物在一定量的水中不能无限溶解 ; ;2. 2. 不同物质在水中溶解能力不一样 不同物质在水中溶解能力不一样 ; ;再加水 再加水 , , 能使固 能使固体都溶解吗？ 体都溶解吗？再加热,能使固体都溶解吗？3.不同温度下，物质的溶解能力不同.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、饱和溶液与不饱和溶液1、饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。2、不饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种物质的溶
