为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能主讲：刘文峰为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能专题简析：组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。由于组合图形具有条件相等的特点，往往使得问题的解决无从下手。要正确解答组合图形的面积，应该注意以下几点：1 ，切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；2 ，仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；3 ，适当采用增加辅助线等方法帮助解题；4 ，采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能例1 、一个等腰直角三角形，最长的边是12 厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能分析与解答
