趣味数学制作人：画个句号给昨天。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 教学目的： 1、 通过趣味数学课的研究，培养学生学习数学的兴趣，开发 学生的身心潜能，树立正确的思维和学习观，为今后学习打下良好的基础。 2、 根据学生儿童心理特点和思维发展规律，确立趣味数学课 的训练重，寓教于乐，并从中培养同学们互帮互助的良好作风，行为得到锻炼，思想得到提升，以达到本次支教“受助、自助、助人”的宗旨。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1. 一根绳子长8 米，对折以后再对折，每折长几米？解析：对折一次后 8/2=4（米） 再对折后 4/2=2（米） 答：最后绳子每折长2米。2.一条河梯长12米，每隔 4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少颗？4 米 4 米 4 米12 米数一数有几颗呢？4颗！3. 12+22+32+62+102= ？解析：本题考察穿衣戴帽法（拆补凑数），找到每个数相近的整十或整百数。解题过程：12+22+32+62+102 =10+
