为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第 1 课时 数据收集整理（1） 第 1 单元 数据收集整理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、情景导入问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。 （2）选哪种颜色合适呢？ 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？红 黄 蓝 白有红、黄、蓝、白4种颜色可供选择。选大多数同学最喜欢的颜色。讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能调查统计，收集数据红 黄 蓝 白可以在全校进行调查。全校的学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。二、探究新知1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能可以先在班里用举手的方式来进行调查。每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。也可以起立、投票的方式。
