人教版语文四年级上册习作三指导--续写童话《小木偶的故事》ppt课件.ppt

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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能续写小木偶的故事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能将横线上的内容补充完整,续编一个完整的故事。 现在我拥有了世界上各种表情,我要先去把红背包要回来,再去周游世界。小木偶这样想着,_ 小木偶一把抓住红背包,愤怒地大叫:“这背包是我的!” _ “ 背包确实是我的。”小木偶可怜巴巴地对熊警察说。_ 熊警察拎起小木偶,又要把他扔出去。小木偶着急地喊:“你不能冤枉好人,你看,这背包的带子上还有我的名字呢!”_为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能续写小木偶的故事(略改) 廖浚达 小木偶拥有了人类所有表情之后

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