人教版高中历史必修3导言课ppt课件.ppt

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资源描述

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能文化的概念广义:人类创造的一切。是人类整个活动方式及其成果的总和。狭义:仅指精神领域,包括人们的精神生活、精神现象及精神过程,故称精神文化或思想文化。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能文化的不同含义中国:以文教化,侧重于精神领域。西方:拉丁文Culture ,引申为人的性情的陶冶,品质的教养;由物质领域引申到精神领域。本质:人化或人类化结构:物质文化、制度文化、精神文化(行为文化和心态文化)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。一般分为物质文明和精神文明。文明的概念及分类物质文明是人类改造自然的物质成果。表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善。精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和,是人类智慧、道德的进步状态。 一是科学文化方面,包括社会的文化、

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