2020事业单位D类综合应用能力考点ppt课件.pptx

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资源描述

(一)职业理念类*(真题) 素质教育素质教育的基本内涵(一以四是)以提高国民素质为根本宗旨 / 是面向全体学生的教育 / 是促进学生全面发展的教育 / 是促进学生个性发展 的教育 / 是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育实施的误区误区 误解之处 正确观点1. 素质教育就是不要尖子生对素质教育面向全体学生的误解素质教育是面向全体学生的教育,这意味着要使每个学生都得到与其潜能相一致的发展2. 素质教育就是要学生什么都学、什么都学 好对素质教育使学生全面发展的误解素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时发展学生的个性 ,因 此 素质 教 育对 学 生 的 要 求 是 合 格 加 特长 。这 决 定 了 一 方面 学 生 必须 学习 国 家规 定 的 必 修课 程 , 夯实 基础 ; 另 一 方面, 还应该学习选修课程,发挥特长3. 素质教育就是多开展课外活动,多上文体 课对素质教育形式化的理解 素质教育的主渠道是教学,主阵地是课堂4. 素质教育就是不要学 生 刻 苦 学习, 减负 就 是 不给 学 生 或 少给 学 生留课后作业对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解学生真

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