为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能ICU 住院患者的健康教育 一、ICU 患者入院时的健康教育二、ICU 患者教育的特殊形式内容三、ICU 患者的非语言护理四、特殊诊疗、手术、各种 检查前后教育是必不可少的五、患者在病情稳定后转科前的健康教育为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能ICU 是收治各类重症及多功能系统衰竭患者的专科，方以严密的临床监护、分析手段对患者实施集中的加强治疗和护理，从而达到挽救濒死患者，使重症患者转危为安，病情趋于正常稳定的临床效果。ICU 患者入院时一般属于急性期、病情危重，所以入院介绍教育应安排在初步诊疗后或初步抢救后进行，重点对家属介绍医院及病区的环境，新的人际关系以及有关制度，力求第一课落实到位。 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 ICU 患者教育的特殊形式内容，因ICU 患者病情较危重、身体状况差，一般不宜多交谈，有的甚至还处于昏迷
