教学目标1.知识目标：理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。 2.能力目标：通过操作，培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。 3.情感目标：培养大家应用所学知识解决实际问题的能力，发展空间观念。长 宽 边长 边长底 高底 高2？上底下底腰 腰高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 你能仿照求三角形面积的办法把梯形转化成已学过的图形，计算出它的面积吗？ 拿出你的学具，拼拼看。 还有其它的拼法吗？试试看。想一想：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 拼成的平行四边形的面积是（ ） 操 作 后 思 考 为什么总根数=（顶层根数+底层根数）层数2？ 上底+下底 拼成的平行四边形的底是梯形的（ ） 拼成的平行四边形的高是梯形的（ ） 高（上底+下底）高所以 梯形的面积=（上底+下底）高2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你 回 答 正 确 吗？把它平行四边形
