为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能旧知回顾 1 著名的马德堡半球实验证实了_ ,意大利科学家_ 第一个用实验的方法测出大气压的值1 标准大气压等于_Pa ,他相当于_ cm 水银柱产生的压强课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能想一想满载乘客和货物的飞机翱翔蓝天,它是怎样升上天空的?水翼船为什么会在水面飞速前进?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第九章 压强第四节 流体压强与流速的关系课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能(1)知道流体的压强与流速的关系:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大;(2)了解飞机的升力是怎样产生的。学习目标学习目标课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随