为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第一段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1 、阿房宫赋运用_ 的手法，借写阿房宫的兴建毁灭，阐述_ 的道理。杜牧与李商隐被称为“_” 。2 、阿房宫赋以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_ ，_ ，_ ，_ 。3 、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：_ ，_;_ ，_ 。4 、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_ ，_ 。5 、阿房宫赋中以龙和虹为喻, 写长桥和复道壮美的句子：_ ，_?_，_ 。6 、杜牧在阿房宫赋中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子：_ ，_ 。（阿房宫赋中写楼阁依地势而建, 互相钩连、互相环绕的句子）7 、阿房宫赋用“_ ，_ 。”两句写出了宫中楼阁的密集程度。借古讽今天下兴亡暖 融融 冷凄凄各抱地势，钩心斗角。六王毕，四海一；蜀山兀，阿房
