为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能西师版五年级上册为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能教材分析 学情分析 教学目标教学重点与难点 说课内容：教学反思 教学过程 教学策略为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 本课选自西师版小学数学五年级上册第三单元44-46页例1、例2，课堂活动2.练习十一：1、3题，学生在二年级上册学习了表内除法，三年级下册学习了除数是一位数的除法，四年级上册学习了除数是两位数的除法，掌握了整数除法的基本方法。这节课以整数除法为基础，为以后学习除数是小数的除法打基础。教材分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 五年级学生观察力、注意力有了一些发展，有一定的分析能力。所以教学中抓住这些特点，创造机会，让学生发表意见，发挥学生学习的主动性。学情分析为深入学习习近
