为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能中学化学课堂教学设计2022/6/15 1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 教学设计是理性与创造、科学与艺术的融合体。一、什么是化学课堂教学设计二、课堂教学设计的基本理念三、化学课堂教学的一般模式四、课堂教学设计的过程与方法2022/6/15 2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 一、什么是化学课堂教学设计 “ 设计” 就是为了解决某个问题或开发某个产品而进行的系统而缜密的计划与构思的过程。 “ 教学设计” 作为一个系统计划的过程，是运用系统方法研究、探索教学系统中各要素之间的关系，并通过一套具体的操作程序来协调配置，使各要素有机结合完成教学系统的功能乌美娜。2022/6/15 3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能广义教学设计的诸要素目
