为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能二次函数图象上点的存在性问题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能学习内容1 函数图象上点的存在性问题中的全等、相似与角度 2 函数图象上点的存在性问题中的距离与面积3 函数图象上点的存在性问题中的三角形与四边形为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能全等、相似与角度板块一：二次函数与一个角技巧和方法：1在抛物线上找点，满足特殊角。2用角来刻画直线和抛物线的位置关系。 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能例1 如图，在平面直角坐标系 xOy 中，点 P 为抛物线 yx2 上一动点，是否存在点 P，使POx 为 45，若存在，请求出点 P 的坐标；不存在，说明理由。(只讨论x正半轴） 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全
