体育校本课程开发满庄一中李明泽2011 年12 月24 日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能校本课程开发的辩证观学校为什么要开发体育校本课程？学校为什么要开发体育校本课程？开发什么（开发什么内容）？开发什么（开发什么内容）？开发多少（开发范围）？开发多少（开发范围）？谁来开发（开发主体）？谁来开发（开发主体）？怎样开发（活动方式）？怎样开发（活动方式）？普通学校要不要进行校本课程开发？普通学校要不要进行校本课程开发？什么时候开发校本课程？什么时候开发校本课程？ 一个持续的动态的过程一个持续的动态的过程怎样的研发过程才算得上是校本课程开发？怎样的研发过程才算得上是校本课程开发？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能讲课内容校本开发前先弄清楚几个概念为什么要搞校本课程开发解开对校本课程理解上的误区如何开发校本课程 1 、校本课程的开发步骤 2 、校本课程开发实践与做法 3 、校本课程开发的具体方式开发体育校本课程应注意的问题解开对体育
