为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能作文“有一种声音”写作指导为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能本次作文存在的主要问题（1）立意多主题或主题不集中。 谈多种声音，如“有这样一种声音，叫爱/感恩/不屈/坚强/和平/和谐/自信”（2）内容空洞，泛泛而谈。 什么内容也成了一种声音。文章通篇在行文中“有这样一种声音，有这样一种声音”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、审材料： 有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中充满感动 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1、 看题目，注意标题中每一个词语。 二、
