为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 观察能力； 分析能力； 理解能力。能力目标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 主动倾听； 理解他人。态度目标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 认识倾听在沟通中发挥的重要作用； 识别和解释倾听过程中的6个步骤； 理解四种类型的倾听：获取信息式倾听、 批判式倾听、情感移入式倾听和享乐式倾听； 学会倾听并改进自己的倾听技能。本单元知识点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 第 二 次 世 界 大 战 后 ， 一 个 罪 大 恶 极 的 法 西 斯 分 子 潜逃 在 外 ， 一 直 未 落 入 法 网 ， 缉 捕 工 作 很 艰 难 ， 时 间 也 持 续了 很 久 。 一 次 ， 在 一 个 小 餐 馆 里 ， 一 位 特 工 人 员 在 等
