八十年代的诗歌为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、概述80年代诗歌中三个潮流：“归来诗人”“朦胧诗”“第三代诗”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、“归来诗人”1.简况诗歌现实主义传统的全面复兴于1979年前后达到高潮。随着政治上的拨乱反正和冤假错案的平反，使一批饱经忧患的诗人陆续归来，形成一个庞大的“归来诗人”群。1980年艾青把他的一本诗集定名为归来的歌（四川人民出版社），流沙河、梁南也写了题为归来和归来的时刻的诗。“归来”，在这个期间，是一种诗人现象，也是一个普遍性的诗歌主题。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.“归来诗人”的组成v 50年代反右派运动中的右派诗人，如艾青、公刘、流沙河、邵燕祥等；v 在1955年“胡风集团”，如牛汉、绿原、曾卓等；v 在50年代“消失”的诗人（九叶诗人），如辛笛、郑敏、穆旦等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
