为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第4课时16.1.2 分式的通分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个 ，分式的值_，不变（一）复习回顾不为0的整式2.2.什么叫约分？把一个分式的分子和分母的什么叫约分？把一个分式的分子和分母的公公因式因式约去约去,不改变分式的值，这种变形叫做分式不改变分式的值，这种变形叫做分式的的约分约分。 约分：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能做一做1、约分 ：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1. 分数的通分：（二）问题情景什么叫做分数的通分？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1. 通分：最简公分母：432=24（二）问题情景为深入
