为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第二课 创新驱动发展2.1 创新改变生活尹佩文为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能学习目标 1、知识目标：了解创新的含义，理解创新的重要意义。 2、能力目标：培养学生的自主学习能力、抽象概括能力、读图能力和创新能力。 3、情感、态度、价值观目标：逐步树立创新意识，增强创新观念，培养创新精神，立志做创新型人才。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 小明是一个爱琢磨的中学生：身边的废品，他能结合废品特点，使之“变废为宝”；当一个废弃的易拉罐变成有用的储钱罐时，他异常兴奋。 在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学们分享你的创新故事。用新的方法解数学题；给家人做了一道新菜；和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望；跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会
