为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1.2.3相反数为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能预习提示 相反数的概念及意义 相反数的表示 多重符号的化简为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能0 -1 -2 1 2 3规定了原点、正方向和单位长度的一条直线就叫做数轴。2+2和223和3数轴上与原点距离是2 的点有_个，这些点表示的数是_;与原点的距离是3 的点有_个，这些点表示的数是_。请在课堂练习本上画出一条数轴.观察数轴回答下列问题:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 (2)请观察下列四组数,它们有什么共同特征?+3.5 和3.5 , - 12 与 +12数字相同符号不同 3.5 3.5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小
