为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能命题作文审题立意为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能审题方法（一）词语或短语式题目，可以在所给定的词语前后添加成分，把题目扩充成句子，显示文章的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例1在中成长审题（谁）在（什么情况）中成长（具体哪一点成长）立意：（我、弟弟、祖国、社会、班级等）在（苦难、困难、挫折、贫穷、关爱、温暖、幸福等）中成长（懂得了奋斗、坚持、感恩、勤奋、团结、合作；学会了理解、宽容、坚强、乐观；强大、繁荣富强、文明等；）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例2最好的奖赏审题：（谁）给（谁）（什么样）最好的奖励立意：（父母）给（我）最好的奖赏是（一本书、理解和鼓励、培养了我勤劳刻苦的习惯等等 ）；（生活）
