为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能初一语文阅读2022/6/15 1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 文言文阅读： 1 、陶侃留客 陶公少有大志，家酷贫 ，与母湛氏同居。同郡范逵 素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地，下为二髲 ，卖得数斛米，斫 诸屋柱，悉割半为薪，剉 诸荐以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“ 路已远，君宜还。” 侃犹不返。逵曰：“ 卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。” 侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。 （节选自世说新语 贤媛） 【注释】 酷贫：非常的贫困。 范逵（ku ）：人名。 髲（b ）：假发 斫(zhu) ：用刀斧砍。 剉（cu ）：同“ 挫” ，割。2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学
