为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中英语单元（模块）写作指导DHY 英语工作室为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能语篇 语法词汇为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中英语课堂写作教学目标设计与达成研究基于单元写作指导课例的研究2012年喜巧名师工作室课题缘起为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.课时不够，为了赶进度，没有时间给学生做写作指导；2.虽然也对学生的写作进行指导,但结果却往往是过往云 烟，不留痕迹；3.大部分教师把写作当作课后作业去处理，没有设置专门 的写作课；4.没有把写作分阶段分目标地进行，缺失对写作过程的系 统指导。 写作指导存在的问题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中三年中如何有序地指导学生
