为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能如何学语文一、语文教学模式及演变训诲驯化型 以知识的灌输为主传授训练型 以内容是传授为主对话互动性 新课改提倡的自主合作 探究教学方式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能二、高中语文和初中语文学习的不同 高中语文考什么 按照高中课程标准规定的必修课程中，阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“ 语文1” 至“ 语文5” 五个模块，选修课程中，诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列。 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 一、现代文阅读 论述类文本， 主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。 1 理解 B 理解文中重要概念的含义 理解文中重要句子的含意 2 分析综合 C 筛选并整合文中的信息 分析文章结构，把握文章思路 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度为深入学习习近平
