为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2016秋初中语文部编新教材培训为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说在前面的话 1.对语文教学来说，教科书是一个“未完成”的作品。 2.客观看待教科书对语文教学的影响。 从课本，到教材、教科书 教科书的“编写意图”体现了课程标准的理念，也体现了编写者对语文的理解。它有权威性，也有局限性。 对教科书要理解、吃透、活用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3.面对新教科书，心态的调整是第一位的。 没有新的，老怨旧的 新的不新，如同旧的 新的真新，怀念旧的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能部编新教科书 立德树人，根红苗正 严谨科学，极度认真 反复审改，不计成本 精心制作，方告功成为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
