为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能世界是运动的，运动的形式多种多样。 不同物体运动的快慢不同三、运动的快慢适之中学 沈 立 群为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 物体运动有快有慢,如何比较物体运动的快慢呢?日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请看图中的短跑比赛来说明这两种方法。a图：观众的比较方法-用通过相同时间比较路程b图：裁判的比较方法-用通过相同路程比较时间为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小汽车1s内通过的路程为A：小汽车200s运动2000m=()()_mB:飞机2s运动1000m飞机1s内通过的路程为()()_m=2000m200s101000m2s500显然，飞机比汽车快为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（3）公式：1、速度：（1）物理意义：表示物体运动的快慢。
