中班家庭育20篇正（1）中班社会优秀新年全家福含反【活动目标】1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征，分辨每个人在家庭中的称呼。2、让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬人的情感。3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛，学说简单的贺年用语。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、探索、发现生活中的多样性及特征。【活动准备】1、全家福的课件。2、录音机和录有新年好歌曲的磁带。【活动过程】（一）引主题，引起幼儿兴趣。（二）示课件，引导幼儿观察。1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，还可模仿一下。2、引导幼儿观察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提问：（1）爷爷长得什么样？（白胡子、白头发、脸上有皱纹）（2）奶奶长得什么样？（3）这个叔叔是谁？是爷爷奶奶的什么人？（4）爸爸旁边的短发阿姨是谁？（5）这个长发阿姨是谁？（6）站在姑姑边上的是谁？（7）这个最小的是谁？3、引导幼儿观察每个人的位置。提问：（1）照片上爷爷奶奶坐在什么位置？
