中班心理健康育15篇正（1）中班心理健康活动好朋友，陪我走含反设计意图：中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容于我们有相同的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方能够相互理解。受幼儿年龄和交往水平的影响，孩子在交往活动中又存在一些现实的问题，为此，应及时开展一次人际交往方面的育活动，以帮助幼儿及时掌握正确的人际交往方式。活动目标1、初步学会与己不同性格和爱好的小朋友交朋友，知道好朋友在生活中的重要角色。2、与其他小朋友之间发生的小矛盾时，能够己初步使用一些简单的方法，如与彼此进行沟通等，理小矛盾。3、喜欢和与己性格爱好不同的小朋友做朋友，并且愿意与己的好朋友分享乐，深入体验与好朋友相的乐。4、培养幼儿与同伴之间和睦相并珍惜这份友情。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动重点难点活动重点：喜欢和己性格爱好不同的小朋友做朋友活动难点：能够初步使用一些简单方法独立理小矛盾活动准备小故事小胖熊吹气球，挖好两个洞的报纸若干张，小兔子，小猫，小
