中班晨谈活动40篇正（1）中班游戏积木含反活动目标：1尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。2发展幼儿的动手能力。3培养幼儿敏锐的观察能力。4让幼儿能在集体面前大胆表演、表现己。5学习游戏的玩法及规则。活动准备：积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。活动过程：一、由搭建1回忆与交流：你用积木搭过什么?2幼儿尝试用7块积木由搭建。3欣赏作品。分析从由搭建和作品展示引入，引导幼儿关注积木不同的连接方法所产生的不同效果，以此感受积木的多变性。二、搭毛毛虫(一)游戏一：搭一条毛毛虫1(示毛毛虫图片，引导幼儿观察其特征，并提搭建要求)也用7块积木搭一条毛毛虫。2(幼儿交流)你是怎样搭毛毛虫的?怎样把毛毛虫的身体连接起?(二)游戏二：毛毛虫变长了1(引导幼儿相互比较，看看谁的毛毛虫最长)2(提搭建要求)让你的毛毛虫变得更长。3(幼儿修改作品后，再次比较并交流)你的毛毛虫是怎样变长的?小结积木连接的孔越少，毛毛虫就越长。(三)游戏三：会扭动的毛毛
