中班游戏11篇正（1）中班手指游戏小蝴蝶含反学目标：1、通过手指游戏，提高幼儿手指的灵活性。2、培养团结合作精神。学准备：图片一张(画有左右手)，指偶蝴蝶若干个，猫抓鼠的音乐。学过程：一、以复习各手指的名称导入(1)游戏：请你跟我这样做，我就跟你这样做。：要求幼儿说手指的名字。(2)示图片，进一步巩固手中的名字。二、学习手指游戏：小蝴蝶1、学习诗歌：(1)、示范朗诵1遍，(2)幼儿轻声跟读2遍(诗歌：小蝴蝶，飞呀飞，飞到东,飞到西，飞到花朵上采花粉。)2、学习游戏：(1)讲解游戏玩法并示范：a、交代游戏玩法：两个小手指钩住，手背朝上边念儿歌边用其余手指作飞状。b、念儿歌边示范动作。c、幼儿与一起玩游戏2遍。(2)合作玩游戏：小蝴蝶a、两个幼儿各一个小手指，手背朝上，边念儿歌边用其余的手指作飞状。(玩2遍)b、：两个小朋友可以做成1只蝴蝶，三个小朋友可以做成几只蝴蝶?(幼儿由组合探索)c、幼儿组合后做游戏。(3)发给每个幼儿1个蝴蝶手偶，让幼儿学着在食指上套上手偶。a、讲游戏规则。
