为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能鸡 兔 同 笼为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能学习目标1. 知识与技能：在解决“ 鸡兔同笼” 的活动中，通过列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。2. 过程与方法：应用假设的数学思想，在解题中数形结合，提高大家分析问题和解决问题的能力。3. 情感、态度与价值观：培养大家的合作意识，在现实情景中，使大家感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能鸡有几条腿？兔有几条腿？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能总只数总腿数 鸡的只数+兔子的只数=鸡的腿数+兔子的腿数=鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡兔各多少只？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充
