为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.1 区域农业发展以我国东北地区为例为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能发展区域农业的一般步骤：综合考虑本区域的自然、社会经济条件 确定农业发展的大方向根据区域内部差异，因地制宜 布局农业生产为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能东北地区特点山环水绕，沃野千里，自然地域完整，农业生态类型多样东北地区特点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能东北地区农业发展的条件分析微专题一为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能东北地区包括：黑龙江、吉林辽宁三省内蒙古自治区东部东北地区范围为深入学习习
