为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、叙事类文章阅读为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、概念。 叙事类文章主要是叙述一件事或几件事,表达作者对事情的感悟、受到的影响和教育,让更多的人能从中领悟生活的道理。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、阅读方法。1、抓住“六要素”,理解主要内容：一个完整的事件一般有“六要素”:时间、地点、人物、起因、经过和结果。准确找到这六要素,有助于弄清事情的来龙去脉,理解文章的主要内容。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、抓住叙事顺序,理清结构思路 一般的叙事类文章都是按照一定的顺序来写的,叙事顺序通常有三种：(1)顺叙,就是按事情发生的过程、时间的先后叙述。(2)倒叙,就是把事情的结局或某个最突出的片段先写出 来,然后再写事情的发生、经过等。这种方法使人
